Una foto pendiente, pabellón de hielo de Leganés

Os cuelgo aquí una foto, que no habíamos visto, de la salida al pabellón de hielo de Leganés 

que realizamos el pasado 26 de marzo.

Pedro

Tercera reunión de padres y CDI 2015



Buenas; os pongo un resumen de los temas hablados en la reunión de padres del tercer trimestre:

-Resultados segunda evaluación: en general se han mantenido, e incluso han mejora respecto al primer trimestre.

Durante el final del segundo trimestre y comienzo de éste (después de vacaciones de Semana Santa) ha habido un grupo de varios alumnos y alumnas que se han relajado algo más de la cuenta ¡CUIDADO PORQUE TODAVÍA NO HA ACABADO EL CURSO!

 En Lenguaje hay que seguir trabajando la expresión oral, en Matemáticas deben prestar atención a los errores en Cálculo y a trabajar con método en la Resolución de problemas (datos, operaciones y solución). En Cono se han compartido temas del cuerpo humano con el área de Educación física para poder dar un impulso al temario.

También he comentado las áreas con más suspensos, así como los alumnso que son capaces de dirigir su propio aprendizaje y, por contra, los que hay que estar con ellos porque todavía no son capaces de hacerlo de manera autónoma.

-Objetivos tercer trimestre: terminar los pocos temas que quedan, realizar experiencias prácticas y repasar los temas claves de Primaria.

-Informe de aprendizaje e Historial académico: enseñé a los asistentes unos modelos de estos documentos oficiales que se entregarán a cada alumno (junto a su familia) al terminar este curso.

-Salidas: a parte de la bolera (19 de junio) y una salida que realizará todo el centro (por confimar), se propone realizar una actividad con el dinero que nos ha dado el Ayuntamiento a la clase (unos 100 euros, 4 euros por participante) por participar en la actividad de disfraces sobre el tema del reciclaje. Las posibilidades para gastar estos 4 euros por cabeza son: excursión al zoo, usarlo para pagar el autobús de la bolera o hacer una comida un día toda la clase en un burguer o similar (en compañía del tutor y algunas madres-padres voluntarios; les observaríamos "desde la distancia"). En breve haré una nota para elegir una de estas opciones; ESO SÍ, TIENEN QUE PARTICIPAR TODOS SIN EXCLUSIÓN  (salvo impedimento insalvable).

-Graduación: el AMPA se va a hacer cargo de la preparación de la "ceremonía", posiblemente sea el 19 de junio por la tarde según me han comentado recientemente. Seguiremos informando.

CDI 2015

 

A lo largo del curso se ha ido preparando esta prueba en varios momentos; en general han ido bien formados a la misma, teniendo como principales preocupaciones de cara a obtener mejor o peor resultado las siguientes:  las pérdidas de concentración, la precipitación al leer las preguntas y no repasar lo hecho (comprobar lo escrito o el resultado); estos son los principales escollos que pueden mermar la nota (más que los conocimientos).

El día 12 de mayo realizamos la prueba en compañía del aplicador (Javier) y, una vez acabada, nos volvimos a nuestra aula habitual; allí la comentamos. Me pareció que, en general, estaban muy satisfechos del esfuerzo que habían hecho. YA VEREMOS LAS CALIFICACIONES.

Y eso es todo de momento. Un saludo.

Pedro (tutor de 6º)

CDI 2014

Os enlazo con los CDI de lengua-cultura general y mate que os habéis llevado para casa (corresponden al año 2014).

Mirad a ver si falta algo en vuestras copias, los hacéis y el lunes los corregimos. El dictado lo hacemos en clase.

Haz clic dentro de cada imagen para verlo:

 

 

 

 

Saludos y buen finde,

Pedro

Reunión de padres del tercer trimestre

Se convoca reunión de padres del tercer trimestre para el próximo jueves día 7 de mayo a las 14:10 horas en el aula de 6ºA  con el fin de explicar los resultados de la segunda evaluación, los objetivos a alcanzar durante el tercer trimestre, la prueba CDI y el “paso” al instituto,... entre otros temas de interés.

Aprovecho esta ocasión para remitirles un cordial saludo.

Pedro (tutor de 6ºA)

DEBATE: El bebé de 100 minutos.

Tal y como os propuse el jueves, vais a leer esta noticia sobre el bebé de los 100 minutos, que fue también el donante más joven del mundo.

 

 

Una vez que leas las noticias sobre este caso, posiciónate (explicar el Porqué) partiendo de uno de estos dos razonamientos:

1-El bebé nació para que, al fallecer, sus órganos pudieran ser donados a otras personas.
2-Es injusto que el bebé naciese  sabiendo que sólo iba  a vivir unos minutos.

También es posible que estés a favor de las dos posturas, pero tienes que decir entonces en qué estás favor.

La redacción defendiendo tu postura debe ocupar, al menos, 7 líneas y el lunes que viene la explicarás en la clase. Puedes discutirlo con tu familia para que te ayuden.

Aquí os pongo los enlaces a la noticia:

Noticia en la Voz de Galicia

Noticia en la Web Te interesa

Buen "finde",

Pedro