miércoles, 24 de junio de 2015

Última entrada: el vídeo de la clase


Vale, aquí os dejo el vídeo que he hecho sobre vosotros y vosotras... como pille alguno o alguna por ahí se lo cobro (¡ un buen tiempo que me ha llevado !); bueno, me conformaría con un beso en la mejilla por parte de las chicas y un apretón de manos por parte de los chicos...
! queda pendiente, eh !

Pues nada, que os vaya bien en Secundaria y hasta siempre (un placer).
Pedro 
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AVISO: Esta descarga estará operativa hasta el 15 de julio de 2015, después se anulará y no se podrá bajar ya el vídeo desde esta dirección ¡DECIDLES A TODOS LOS COMPAÑEROS QUE SE LO DESCARGUEN O LO VEAN!

domingo, 21 de junio de 2015

DISCURSO GRADUACIÓN 2014-2015



Buenas tardes a todos y a todas: alumnos, familiares y profesores. En primer lugar, y antes de nada agradecer al AMPA y a los compañeros su atención y esfuerzo para conseguir realizar esta ceremonia.

Hoy, celebramos que nuestros alumnos -que son vuestros hijos- han culminado una etapa más de su camino vital. ¡Chicas y chicos: habéis acabado ya la Educación Primaria! pero… en breve, raudos y veloces como los pajaritos que vuelan y se paran de árbol en árbol, vais a volar hacia el siguiente árbol de vuestra vida que es el Instituto, porque empezáis en breve la educación secundaria.

Aunque parece que fue ayer, habéis pasado ya una larga etapa que comenzó en vuestros primeros añitos, en Infantil, con el miedo de dejar a mamá y a papá para iros con unas extrañas llamadas maestras. Estas personas os recibían con los brazos abiertos y, con una mezcla sabía de cariño y respeto os introducían en el nuevo mundo de la escuela. Un recuerdo aquí para las profes Maribel y Esther de Infantil junto con otros especialistas (de inglés, de psico, de música...); con ellas llegaron las primeras amistades, las primeras experiencias (tanto solos como en grupo) y descubristeis eso, tan bonito y tan complicado a la vez, que es la convivencia y sus reglas.

Pero, vaya…resulta que… una vez que controlabais ese ambiente, tocó cambiar otra vez de etapa, ahora a Primaria, porque ya erais más mayores, aunque seguíamos en el mismo cole; tampoco importó si tuvisteis que venir de otro colegio, porque en todos -como en éste- hay buenos amigos, compañeros y profesores. Ahora las reglas y normas siguen siendo importantes pero también el esfuerzo y ganas por conocer muchas cosas nuevas y soñar con descubrir y conocer lugares, personas, sentimientos, acontecimientos y objetos cercanos de vuestro barrió y ciudad pero también otros  muyy muyyy lejanos, incluso de otros planetas y galaxias ¡Cosas que ni siquiera sabíamos antes que existían!
 
Juntos desde entonces, vosotros los alumnos y nosotros los profes, y con la ayuda de vuestros padres, nos ha tocado pensar, reflexionar, reír, discutir, jugar, reñir, conversar, reflexionar, conocer, asombrar, comprender, obedecer o desobedecer,… pero siempre ha habido un profe, un papá y una mamá y, un amigo o amiga, que os ha ayudado a hacer más ameno el trabajo en clase y los deberes en casa.  En el caso concreto de las profesoras de Primaria, os han ayudado y acompañado en esta aventura del saber la profesora Laura en primero y segundo; en tercero las profes Esther y Rosario; en cuarto las profes Montse y Nieves; en quinto la profe Sonia y, por último en sexto, el que os habla ahora: yo, Perico Pepe. No quiero olvidar también al resto de profes de música, de educación física, de inglés, de cono, de apoyo y al equipo directivo. Como no, al AMPA y aquellos padres y madres que se han implicado en tareas y eventos del centro (como por ejemplo la decoración de pasillos en las jornadas culturales o gestionar ese recinto lleno de libros que es la biblioteca) así como las mamás y papás que se mantienen en contacto con los tutores para saber que tal van sus hijos. En definitiva, todas esas personas que os han ayudado en esta difícil tarea de enseñar y aprender TODOS JUNTOS.
 
Esto no es un adiós, es un hasta luego, aquí vais a seguir teniendo amigos y agradeceremos que vengáis a visitarnos de vez en cuando para saber que tal os va.
 
Así que… dentro de nada, entraréis en el Insti con una maleta llena de conocimientos, recuerdos, y sueños a los que se añadirán otros nuevos. Pero sobre todo esperamos que alcancéis nuevas metas venideras a través de la confianza, el esfuerzo y el respeto que aquí siempre os hemos inculcado para conseguir los objetivos que os propongáis.
 
Ha sido, de verdad,  un honor y un placer haber compartido con vosotros y vosotras esta aventura de crecer como personas.
Así que… mucho ánimo para vuestras familias y para vosotros y… recargad las pilas este verano, para empezar el curso que viene con fuerza e ilusión vuestra nueva etapa académica: la Educación Secundaria.
 
Muchas gracias a todas y a todos y que…
 
¡Vivan los alumnos de sexto del Miguel Hernández!
Pedro
(Tutor de 6º)
Maestro y Pedagogo

El SuperDía: bolera, comida y graduación

El día 19, el último dia lectivo de este curso, fue muy intenso. Por la mañana nos fuimos a la bolera  a disfrutar de esta actividad con los compis y con las tutoras de tercero, cuarto y quinto.
 
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Cuando regresamos al cole, nos preparamos para realizar la comida en el burguer que se encuentra enfrente del hospital (a poco más de 10 minutos andando); allí esperamos, comimos y charlamos algo más de una hora y media. Luego volvimos hacia la zona del cole y nos fuimos a nuestras casas para prepararnos para la ceremonía que vendría después como colofón final: LA GRADUACIÓN.
 
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 INFINITAS GRACIAS A LA MAMÁ DE PATRICIA Y A LA MAMÁ DE DELIA
POR AYUDARME EN LA TAREA DE ACOMPAÑARNOS Y HACER ESTA COMIDA.

A primera hora de la tarde, sobre las 5 menos algo, comenzó la ceremonía de graduación con las actuaciones de las chicas de la clase, seguido del discurso del tutor y la puesta de bandas a cada uno de los alumnos y alumnas que esta año se han graduado (también al tutor). Finalmente dedicamos un tiempo a sacarnos las últimas fotos todos juntos, despedirnos y desearnos la mejor de las suertes.

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¡¡¡VIVA LOS GRADUADOS DE SEXTO DEL MIGUEL HERNÁNDEZ DE FUENLABRADA!!!
 
Pedro

Jornada en el parque de Pinto

El pasado 17 de junio todo el cole disfrutamos de una mañana de convivencia en el parque "Juan Carlos I" situado en la localidad cercana de Pinto. Salimos del centro alrededor de las 9:30 horas y una vez que llegamos allí comenzamos haciendo la visita a la casa de los pavos reales (algunos abrieron sus plumas para que las viéramos en todo su esplendor).



Desde allí, nos dirigimos al punto donde ya pasaríamos toda la jornada y realizaríamos diversas actividades como: subir a la pirámide de cables, jugar en la cancha de fútbol y baloncesto, hacer un poco de soga-tira, un poco de pelota canadiense, bastante de charla, tomarnos el desayuno, pasear por los alrededores...; en definitiva, se trató de pasar un buen rato juntos con los compañeros de clase y del resto del colegio.


Pedro

miércoles, 17 de junio de 2015

Opiniones sobre el ballet “La Fille Mal Gardée”

Ponemos algunas informaciones y opiniones sobre la salida al auditorio "Tomás y Valiente" para ver la obra de ballet clásico “La Fille Mal Gardée”

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El jueves 14 de mayo de 2015 los alumnos de 4º ,5º y 6º de Primaria del Miguel Hernández, hemos acudido al centro cultural Tomás y Valiente para ver una actuación de ballet. En él se narra la historia de una mujer viuda propietaria de una hacienda en el campo y con una hija a la que mantener. La madre quiere que se case con el hijo de un burgués -el hijo es “tonto”- y no se prestan atención entre ellos; además la muchacha está enamorada de un granjero. Un día lo pasan en el campo todos juntos y la hija y sus amigas se burlan del hijo tonto.
Al final ella y el granjero están juntos y el hijo tonto se queda con otra chica.
Karla
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El jueves 14 de mayo fuimos a ver un ballet al centro cultural Tomás y Valiente.

La historia trataba de una chica cuya madre quería casarla con un rico por negocios y del que no estaba enamorada. Ella se burlaba de él, pues se quería casar con otro amigo suyo.
Su madre acaba por aceptarlo y echa al rico y a su padre.

Se notaba que  los ``actores´´ y ``actrices´´ disfrutaban bailando.

Los jóvenes artistas del Ballet de Madrid lo hicieron muy bien.
Delia
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El pasado 14 de mayo las clases de 4º, 5º y 6º fuimos al Tomas y Valiente a ver una obra de ballet. La historia trataba de una joven a la que le gustaba un muchacho que era campesino. Al estar la historia ambientada durante el siglo XVIII, en el que tus padres te obligaban a casarte con un joven de tu misma clase aunque no quisieras, la muchacha se enfadó con su madre al no querer casarse con el joven que su madre le había propuesto. Al final la joven convenció a su madre para casarse con el chico que ella quería de verdad.

Opinión
Fue muy interesante; menos unos fallos, les salió muy bien.
Jose
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El jueves 14 de mayo fuimos al “Tomas y Valiente” para ver una actuación de ballet.
 
Argumento
Trataba de una joven pareja que se querían pero la familia de la chica  no quería que se casase con ese chico. La madre quería que se casase con el chico de una familia rica; pero la chica no le quería y estaba con el otro muchacho a escondidas para que su madre no se enterase.
Al final la madre aceptó al otro muchacho porque era lo mejor para su hija y para ella.

Opinión
No  me  gustó mucho la actuación por que me aburrí y porque tuvo muchos fallos.
Anán


Sobre las Jornadas culturales de abril

En los días 20, 21 y 22 de abril se realizaron en el centro las jornadas culturales que llevaban por tema este año "las Comunidades Autónomas". A nuestra clase le tocó investigar, conocer , descubrir, mostrar,....sobre dos de ellas: Extremadura y Cataluña.

 
 

Así, la mitad de la clase investigó sobre costumbres, gastronomía, lugares emblemáticos y fiestas señaladas de Extremadura y la otra clase otro tanto con Cataluña. Parte de estas informaciones que obtuvieron las plasmaron en unos murales que luego se colocarón en el "corcho" del pasillo.
 

 
 
 

Otras actividades relacionadas con estas culturas fueron la preparación de unas migas extremeñas, la elaboración de un caganér con pasta de modelar y una iniciación a los castellers (utilizando técnicas de acrosport en educación física).



El casteller, junto con una composición en flauta fueron unas actividades que se ejecutaron también el día de la celebración de los premios del certamen literario del colegio.

 
 
Por último destacar que, excepto el caganer que se trataba de realizar una figura de forma individual, las otras actividades requirieron de la colaboración y participación de TODAS y TODOS los alumnos y alumnas de la clase (y el profe, claro).
Pedro


domingo, 7 de junio de 2015

Test de Lenguaje temas 14 y 15


Finalmente, os pongo el test de lengua para que lo practiquéis. El lunes, la nota que obtengáis del mismo en el cole, será la que os contará para vuestra evaluación.
Recordad que una pregunta incorrecta resta un punto (la correcta suma un punto); por lo que es preferible no contestar que contestar mal (en la mayoría de las preguntas hay más posibilidades de que te quiten un punto que de sumar otro: "tres posibilidades de fallar contra una de acertar").

Esto quiere decir que hay que estudiar y repasar los ejercicios del cuaderno para aprobar este test.

 
Pedro, tutor de 6º.

sábado, 6 de junio de 2015

Test de mate. Tema 14 (2ª mitad) y tema 15.

Aquí os pongo el test de mate para que lo practiquéis. El lunes, la nota que obtengáis del mismo en el cole será la que os contará para vuestra evaluación.
Recordad que una pregunta incorrecta resta un punto (la correcta suma un punto); por lo que es preferible no contestar que contestar mal (en la mayoría de las preguntas hay más posibilidades de que te quiten un punto que de sumar otro: "tres posibilidades de fallar contra una de acertar").

Esto quiere decir que hay que estudiar y repasar los ejercicios del cuaderno para aprobar este test.

GRÁFICO DE LÍNEAS PARA CONTESTAR LAS PREGUNTAS 22, 23 Y 24.


GRÁFICO DE SECTORES PARA CONTESTAR LAS PREGUNTAS 25 Y 26.
Pedro,
tutor de 6º.

jueves, 4 de junio de 2015

Test temas 14 y 15 de Cono.


Aquí os dejo el enlace para el test. Practicad y el viernes lo hacéis con nota.
 
¡Ojo al contestar, por que si os equivocáis os quita un punto!
 


Pedro